Материал курса, расположенный на страницах нашего сайта НЕ
ДУБЛИРУЕТ материалы учебного пособия. Он является вспомогательным,
т. к. содержит полезные ресурсы и дополнительную информацию к
каждому модулю. Мы надеемся, уважаемые слушатели, что она будет Вам
полезна.
Модуль 1
Планирование учебного проекта |
|
Вопросы модуля:
Чего я жду от обучения на этих курсах?
Как придумать вопросы, интересные моим ученикам? |
Модуль
2.
Электронные ресурсы для учебного проекта |
|
Вопросы модуля:
Каким образом проектно-исследовательская деятельность может
активизировать самостоятельную работу моих учеников?
Для чего мне необходимо знать и соблюдать авторские права
при разработке учебных проектов?
Каким образом я могу найти полезные ресурсы Интернета для
поддержки исследований моих учеников? |
Модуль
3.
Создание презентации учащегося |
|
Вопросы модуля:
Каким образом использование презентации поможет учащимся в
представлении результатов своих исследований?
Для чего необходимо оценивать презентации учащихся? |
Модуль
4.
Создание публикации учащегося |
|
Вопросы модуля
Каким образом работа учащегося над публикацией поможет в
создании положительной мотивации в изучении предмета? |
Модуль 5.
Электронные таблицы в проектной работе |
|
Вопросы модуля:
Какие особенности электронных таблиц помогут мне в
создании дидактических материалов для учащихся?
Какие виды учебной работы могут выполнять учащиеся с помощью
электронных таблиц? |
Модуль
6.
Создание дидактических материалов |
|
Вопросы модуля:
Какую роль в учебном проекте играют раздаточные
дидактические материалы?
Какого вида дидактические материалы могут помочь учащимся в
их самостоятельных исследованиях? |
МОДУЛЬ
7.
Создание методических материалов |
|
Вопросы модуля:
Какова методика организации учебного проекта? |
МОДУЛЬ
8.
Создание веб-сайта проекта |
|
Вопросы модуля:
Каким образом мне может помочь веб-сайт проекта в поиске
партнеров из других городов и школ? |
МОДУЛЬ
9.
Разработка плана проведения проекта в школе |
|
Вопросы модуля:
Какие организационные моменты необходимо предусмотреть,
чтобы эффективно провести учебный проект в моей школе?
Какую дополнительную поддержку я могу получить внутри и вен
школы |
МОДУЛЬ
10.
Защита учебных проектов |
|
Вопросы модуля:
Как я могу представить свой проект коллегам, чтобы они
поняли мои педагогические задумки?
Как я могу доказать свою точку зрения, отвечая на вопросы по
проекту? |
Прежде, чем приступить к разработке учебных проектов, вы можете
познакомиться с работами студентов и преподавателей,
расположенными по указанным ниже адресам.
